第2屆 高中插畫組 得獎作品

最優秀獎

作者名

張芷瑄

學校

私立復興高級商工職業學校|指導老師 張京媛

作品說明

【晴天】

天空、笑容、女僕和狗狗我加入了我最喜歡的元素繪製成這張圖,手中拿的提燈中隱隱浮現著夜晚和煙火,跟背景的藍天形成對比。

Wacom獎

作者名

蔡依宸

學校

屏東縣立東港高級中學|指導老師 陳錦嬌

作品說明

【魚書】

因為看到東港有一間布滿海洋生物的郵局,便聯想到古代有雙鯉魚、魚書等等詞彙用來代稱。街道場景結合了在東港可以看到老街景物,以及海洋的動植物。少女穿著南部隨處可見的短袖短褲,還有夾腳拖,表現出南部炎熱的天氣

COPIC獎

作者名

劉妙真

學校

高雄市立三民高級家事商業職業學校|指導老師 王必欣

作品說明

【魔法與植物】

借花草木植物想表現奇幻的感覺,以及被魔法師操控的自然生態。

大阪總合設計學院獎

作者名

阮少君

學校

新北市立樟樹國際實創高級中等學校|指導老師 林藍琪

作品說明

【虹羽】

跟畫面一樣,是指彩色的羽毛,我想要呈現出一種可能性的感覺,因為高中生就彷彿是有翅膀一樣,可以決定自己未來要去哪,而彩色的羽毛代表著無限的可能性。

季刊S獎

作者名

何天碩

學校

新北市立樟樹國際實創高級中等學校|指導老師 林藍祺

作品說明

【出動的時刻】

在某一個城市,一個夜深人靜的夜晚,就有一位刺客行走這之間,正要去執行屬於她的任務,雖然任務艱難,但強大得自信讓她毫不畏懼的執行任務,而構圖時就有意的讓各種物件的動態線指向頭髮,讓大家聚焦於此。

評審員獎

作者名

姜詠薰

學校

臺北市立景美女子高級中學

作品說明

【雲遊】

幻想生物們的互動,天使們和小動物在雲海中悠遊玩耍的場景,背景則是用勾勒的方式來表現流動的雲海,使用了個人擅長的用色和對比漸層來引導觀眾的視線,希望觀眾也能有種被主角邀請的感覺。

佳作獎

作者名

陳若涵

學校

學學實驗教育機構

作品說明

【伊甸園】

嘗試以黑白為主色調進行創作,加上周圍的蛾與紅綠的相反色作為畫面的點綴。

佳作獎

作者名

宋姿瑩

學校

臺中市立臺中女子高級中等學校

作品說明

【鏽蝕與重生】

現實社會鏽蝕我的創意,但即便支離破碎,我仍不畏追求希望與重生的機會。

佳作獎

作者名

黃瑄鈴

學校

私立大明高中潭子藝術校區|指導老師 柯燈杰

作品說明

【少年時代】

世界的喧囂疾速過耳,前往未來的征途迢迢,光明就在前方,以一身善良奔赴閃亮,天高海闊,歸來仍是少年。以紅綠燈的顏色做背景表示世界,灑落在臉上的光是未來。

佳作獎

作者名

黃家萱

學校

臺中市立西苑高級中學

作品說明

【婚禮】

試著畫出我心中婚禮的模樣,一個充滿了鮮花與美好氛圍的場景。

佳作獎

作者名

蕭于雅

學校

私立復興高級商工職業學校|指導老師 楊雅涵

作品說明

【圖書異想】

一個大宅中的小女僕,整理圖書室時,休息時拿起了一本書隨意翻閱,而書中的生物慢慢的實體化,而且游了出來,小女僕也對此感到非常驚奇。

佳作獎

作者名

趙婉羽

學校

私立大明高中潭子校區|指導老師 賴佑霖

作品說明

【海中少女】

單純想把海跟少女畫在一起

佳作獎

作者名

黃昱凱

學校

台中市立東山高級中學|指導老師 洪育府

作品說明

【計程車】

曾經被路上狂飆計程車嚇到,從此對它產生了霸道的印象,就畫了手持球棒的計程車。後來就想到「把霸道的計程車擬人化」以表現「路霸」的形象。

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